29 октября 2026 года на базе МБОУ ДО «ДЮЦ» состоялся семинар-практикум для педагогов дополнительного образования «Нетрадиционные формы учебных занятий в дополнительном образовании: от идеи до воплощения». Участниками события стали педагоги Детско-юношеского центра и школ округа.
Мероприятие открыла беседа об актуальности нетрадиционных форм: в современном образовании традиционная схема «объяснение – практика – итог» уже не всегда удерживает внимание детей, особенно подростков. Педагоги обсудили, как игровые, сюжетные и исследовательские форматы помогают повысить мотивацию и вовлечённость обучающихся.
В теоретической части участники в парах изучили классификацию нетрадиционных занятий, выделив шесть основных видов: игровые, театрализованные, проектно-исследовательские, интегративные, рефлексивно-аналитические и цифровые. Ведущие семинара – Афанасьева Л.Н. и Полякова И.С. – подчеркнули важное правило: нетрадиционность не должна быть самоцелью, она оправдана только тогда, когда решает конкретную педагогическую задачу.
Ключевым этапом семинара стал практикум «Конструктор занятия». Разбившись на пары, педагоги получили кейсы с описанием возраста, направленности, темы и педагогической задачи. За 25 минут участники разработали сценарии нетрадиционных занятий для разных направленностей – от ИЗО и хореографии до робототехники и медиацентра. Каждая пара представила свой проект: были предложены занятие-сказка, форум-театр, спортивный квест, хакатон и другие форматы. Коллеги выступили в роли «критических друзей», задавая вопросы и предлагая конструктивные улучшения.
В завершение участники заполнили бланки рефлексии и обсудили, насколько оправдались их ожидания от семинара. Педагоги отметили практическую пользу мероприятия и выразили готовность применять новые форматы в своей работе. В качестве домашнего задания участникам предложено провести открытые занятия в нетрадиционной форме в марте, а также воспользоваться подготовленными методическими материалами в своей профессиональной деятельности.
