27 марта для педагогов дополнительного образования муниципалитета методистами МБОУ ДО «ДЮЦ» был проведен практический семинар «Инструменты оценивания планируемых результатов освоения обучающимися ДООП». Выбор темы семинара обоснован тем, что в соответствии с Профстандартом одной из основных трудовых функций педагога ДО является контроль и оценка освоения ДООП. Педагог должен уметь осуществлять анализ результатов контроля, оценку изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения программы в условиях отсутствия образовательных стандартов и, как следствие, отсутствия стандартных диагностических методик для оценивания достижений воспитанников. Поэтому педагогам необходимо разработать собственную систему мониторинга образовательных результатов. Без педагогического мониторинга невозможно организовать целенаправленный, обоснованный процесс развития личности обучающегося.
Педагоги актуализировали необходимые для разработки мониторинга термины и понятия. Теоретический материал был закреплен в практической части семинара – отталкиваясь от цели, задач, содержания программы, возрастных особенностей обучающихся, каждый педагог разработал инструменты оценивания образовательных результатов к одному из разделов своей программы, определил параметры, критерии, уровни оценивания, формы контроля.
Оценивая свою работу на семинаре, педагоги отметили, что объективность и измеримость качества обучения открывают широкие возможности для управления образовательным процессом. Сведения, полученные в результате педагогической диагностики, могут стать мощным импульсом для инновационной деятельности педагога. Чем больше мы будем узнавать об особенностях наших воспитанников, тем эффективнее будет наша работа.
