Образование

Запись на обучение по дополнительной общеобразовательной программе можно осуществить ЗДЕСЬ https://www.gosuslugi.ru/600316/1/form.

О языках образования в МБОУ ДО ДЮЦ 2025 г.

Положение о языках преподавания 09.2025г.

Образовательная программа в МБОУ ДО «ДЮЦ» реализуется на русском языке.  Форма обучения — очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в порядке, определяемом администрацией образовательной организации. Образовательная программа составляется на 1 год, включает  курсы, дисциплины, предметы (объединения) по 6 направленностям:

1. Естественнонаучная направленность: «Удивительный мир природы», реализуемая в интегрированной форме, «Ментальная арифметика», «МентаРика», «Занимательная математика», «ХимиЯ»,«От замысла – к успеху».
2. Социально-гуманитарная направленность: «Клуб «Солнышко», «Мир профессий Северо-Енисейского района», реализуемая в интегрированной форме, «В стране английских букв и звуков», «Занимательная грамматика английского языка», «Little Learning Stars», «Поверь в себя», «Страна финансов», «Кроха», «СкороЧтение», «Каллиграфия».
3. Техническая направленность: «Компьютер – мой друг», «Робототехника», «Физика и технология», реализуемая в интегрированной форме, «ЛЕГО», реализуемая в интегрированной форме, «РобоWedo», «РобоЛаб»«ИнженериЯ/химия», «ИнженериЯ/математика», «ИнженериЯ/основы программирования»,«ИнженериЯ/физика», «Квадрокоптер: сборка и управление», «Мультстудия «Мой волшебный мир», «Увлекательный мир Куборо».
4. Художественная  направленность: «Музыкально-театрализованная деятельность», «Поляна сказок», «Художественное слово», Музыкальная студия «ЮЛА»,  «Изодеятельность», реализуемая в интегрированной форме, «Яркие краски», «Рукотворное чудо», «Рукотворное чудо», реализуемая в интегрированной форме, «Кукольный театр «Театр добра», реализуемая в интегрированной форме, «Изолепка», «Буратино», «Творческая мастерская»
5. Физкультурно-спортивная направленность: «Спортивные настольные игры», «Общая физическая подготовка», «Здоровье, красота радость!», «Шахматы дошкольникам», «Шахматы, шашки».

Адаптированных образовательных программ нет.

Описание образовательной программы

Настоящая образовательная программа разработана в соответствии с

— Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 года  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

— Конвенцией о правах ребенка от 20 ноября 1989 года;

— Конституцией Российской Федерации от 12 декабря 1993 года;

— Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 года;

— Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013г. № 1008   «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (зарегистрировано в Минюсте России 27.11.2013г. № 30468);

— Концепцией развития дополнительного образования детей от 31.03.2022 г. № 678-р;

— Уставом ОУ от 09.12.13г, №196;

— Лицензией на право ведения образовательной деятельности Серия 24Л01 № 0000515, регистрационный № 7491-л от 20.03.2014 года;

— Программой развития и функционирования МБОУ ДО «Северо-Енисейский детско-юношеский центр» на 2024-2029 гг.

— Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей СанПиН 3.1/2.4.3598-20 (Постановление от 20.06.2022 г.) и другими локальными актами, регламентирующими образовательную деятельность.

Образовательная программа является организационно-нормативным документом, объединяющим весь образовательный процесс. В программе нашли отражение принципы образовательной политики, особенности организации образовательного процесса по разным уровням обучения.

МБОУ ДО «Северо-Енисейский детско-юношеский центр», (далее «ДЮЦ») является многопрофильным учреждением дополнительного образования детей и представляет обучающимся широкий спектр образовательных услуг по следующим направлениям деятельности: художественное, техническое, естественнонаучное, физкультурно-спортивное, социально — гуманитарное и туристско-краеведческое.

Образовательная деятельность по дополнительным образовательным программам направлена на:

• формирование и развитие творческих способностей учащихся;
• удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии;
• создание условий для укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся;
• социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
• формирование общей культуры учащихся.

Содержание дополнительных общеобразовательных программ и сроки обучения по ним определяются рабочей программой педагога, разрабатываемой им самостоятельно, принимаемой Методическим советом учреждения и утверждаемой директором учреждения.

Все программы являются модифицированными. Содержание программ обусловлено образовательными запросами и потребностями обучающихся и их родителей с учетом возраста обучающегося и сроком реализации программы. Для программ характерна внутренняя подвижность содержания и технологий, связанная с личностной ориентацией, учетом  индивидуальных способностей и особенностей детей. Подготовка и участие в выставках, соревнованиях, конкурсах и других массовых мероприятиях являются необходимыми составляющими образовательной деятельности.

Содержание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ и сроки обучения определяются рабочей программой педагога, разрабатываемой им самостоятельно, принимаемой Методическим советом учреждения и утверждаемой директором учреждения. Новые программы в течение  учебного года проходят апробацию, а затем утверждаются на Методическом совете учреждения. Структура и содержание соответствует методическим рекомендациям по проектированию дополнительных общеразвивающих  программ (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 №09-3242).

При реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ педагоги используют современные педагогические технологии, которые обеспечивают личностное развитие обучающегося за счет творческой и продуктивной деятельности в образовательном процессе. В практике работы педагогов активно применяется деятельностный подход.

Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ возможна как в очной форме, так и с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в порядке, определяемом администрацией образовательной организации. При применении электронного и дистанционного обучения в календарно-тематическое планирование вносятся изменения.

Ко всем программам сформированы учебно-методические комплексы, включающие в себя: информационное обеспечение (учебные пособия, наглядные пособия, информационно-справочные материалы), алгоритмы деятельности (инструкционные карты, разработки мероприятий), контрольно-измерительные и диагностические материалы (тесты, задания, анкеты, игры, тренинги).

Образовательный процесс «ДЮЦ» идет в соответствии с дополнительными общеобразовательными программами и имеет следующие характерные организационные особенности:

1. Организация образовательного процесса осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.
2. Содержание образовательного процесса определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Учреждение самостоятельно  в  выборе  форм,  средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных  действующим законодательством.
3. Деятельность Учреждения осуществляется путем организации  одновозрастных и разновозрастных объединений детей в возрасте от 5 до 18 лет по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие) (далее по тексту – Объединения).
4. Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе типовые (примерные); модифицированные, экспериментальные; авторские, организуется в соответствии с учебным планом и расписанием учебных занятий, разработанными и утвержденными ДЮЦ самостоятельно.
5. Режим занятий Объединений устанавливается расписанием, которое составляется педагогами дополнительного образования в соответствии с требованиями СанПиН и утвер­ждается директором Учреждения.
6. Образовательный процесс в Учреждении ведется на русском языке.
7. Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких Объединениях, менять их в течение учебного года.

Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября для всех обучающихся. Завершается учебный год 31 мая. С июня месяца реализуются мероприятия в рамках летней оздоровительной компании (оздоровительная площадка).  Продолжительность учебного года — 36 недель.

С 2020 года запись на дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы осуществляется через региональный навигатор дополнительного образования детей Красноярского края, на основании письменного заявления родителей (законных представителей) ребенка и согласия на обработку персональных данных.

При приёме в объединения физкультурно-спортивной направленности дополнительно представляется медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

1. Количество детей в Учреждении определяется в зависи­мости от требований СанПиН и условий для осуществления образовательного процесса, с психолого-педагогическими рекомендациями и характером деятельности Объединения. Наполняемость Объединений всех профилей устанавливается приказом директора Учреждения в начале учебного года. Списочный состав учебной группы составляет: первый год обучения 10 и более детей; второй год обучения – 8 и более детей; третий год и последующих года обучения – 8 и более человек; дошкольники – 10 детей. Списочный состав учебной группы для малокомплектных школ Северо–Енисейского района не менее 6 человек. Списочный состав учебной группы по программе «Ментальная арифметика» составляет 5 человек и более.
2. В зависимости от особенностей и содержания работы педагог проводит занятия со всем составом Объединения, или по группам, и индивидуально. Допускается деление Объединения на 2 подгруппы с наполняемостью 5 человек.
3. Время, отведенное на занятия с одним Объединением, регламентировано требованиями СанПиН и определено учебным планом.
4. В Учреждении установлена пятидневная рабочая неделя. Занятия детей организуются в период с 08.00 часов до 20.00 часов. Для обучающихся в возрасте 16-18 лет допускается окончание занятий в 21.00 часов.

Продолжительность занятий в объединениях устанавливается локальным нормативным актом организации дополнительного образования, реализующей дополнительные общеобразовательные программы различной направленности.

После каждого часа занятий (30-40 минут) устанавливается перерыв длительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений.

В работе Объединения могут принимать участие совместно с детьми и их родители (законные представители), без включения в основной состав, при наличии условий и согласия руководителя Объединения.

В каникулярное время Учреждение организует массовую работу с детьми и их родителями (законными представителями), предоставляя им все имеющиеся возможности для полноценного досуга и отдыха в т.ч. кружковые, секционные и другие занятия с новым или переменным составом. В период школьных каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.

Занятия по программам дополнительного образования проводятся как в учебных кабинетах ДЮЦ, так и на базе школ и ДОУ района.

Механизм индивидуальных и групповых занятий, целевая аудитория, количество часов, заложенных на данные формы работы определены пояснительной запиской образовательных программ. Индивидуальная работа с детьми предусмотрена при подготовке к выставкам, фестивалям, конкурсам и т.д., а также с детьми, испытывающими затруднения в освоении содержания образовательного материала, с одаренными детьми, способными осваивать образовательный материал с опережением и на высоком уровне сложности, а также при разработке детьми творческих проектов. Количество часов индивидуальной работы определяется направлением деятельности и спецификой программы.

Реализуемые в 2025-2026 учебном году дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы

Цель «ДЮЦ» на 2025-2026 учебный год: обеспечение современного качественного дополнительного образования с учетом интересов, талантов и способностей, профессионального и жизненного самоопределения обучающихся из разных социальных групп.

 Основными задачами детско – юношеского центра на 2025-2026 учебный год являются: 

1. Совершенствовать единое образовательное пространство на основе преемственности содержания основного и дополнительного образования детей;
2. Создать условия для более эффективного использования ресурсов дополнительного образования в интересах детей, семей, общества, государства независимо от места жительства, социально экономического статуса, состояния здоровья;
3. Развивать цифровую и инженерно-техническую среду МБОУ ДО «ДЮЦ»;
4. Совершенствовать содержание, организационные формы, методы и технологии ДОД, новые информационные технологии для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовном и физическом развитии детей, их профессиональном самоопределении;
5.  Сохранить квалифицированные педагогические кадры и обеспечить рост их профессионального мастерства;
6. Совершенствовать систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
7. Модернизировать психолого-педагогического сопровождение обучающихся в процессе их становления и самоопределения;
8. Создать благоприятные условия для развития детей с особенностями развития;
9. Обеспечить реализацию Концепции развития ДО (II этап) на уровне учреждения.

Информация об учебном плане и реализуемых программах  

Учебный план разработан с учетом социального заказа детей, родителей, образовательного запроса учреждений, взаимодействующих с МБОУ ДО «ДЮЦ».

Учебный план направлен на формирование у обучающихся ценностного отношения к окружающему миру, гражданского самосознания и активной жизненной позиции. Учебный план предусматривает реализацию 46 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программы по шести направленностям: естественнонаучная, социально-педагогическая, техническая, художественная, физкультурно-спортивная, туристско-краеведческая.

Все программы  в очном режиме предусматривают как групповые, так и индивидуальные занятия. Семь дополнительных  общеобразовательных общеразвивающих программ,  реализуемых в интегрированной форме:

— «Мир профессий Северо-Енисейского района» — ССШ №1, ССШ №2, НСШ №6;

— «Физика и технология» — ТСШ №3;

— «ЛЕГО» — ДОУ №5, ДОУ №3, ДОУ №8, ССШ№2;

— «Рукотворное чудо» — ТСШ №3;

— «Изодеятельность» — ДОУ №1, ДОУ №5;

— «Удивительный мир природы» — ДОУ №1, ДОУ №4;

— «Кукольный театр «Театр Добра» — ССШ №1, ССШ №2.

Содержание дополнительных общеобразовательных программ ДЮЦ направлено:

— на создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения детей, содействие социализации личности ребенка, его творческой самореализации;

— укрепление психического и физического здоровья детей, эффективное взаимодействие педагогов с семьей;

— создание условий для развития личности ребенка, развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

— обеспечение эмоционального  благополучия ребенка;

— интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка, профилактику асоциального поведения.

Основанием для комплексного подхода к организации учебно-воспитательного процесса по образовательным программам ДО являются:

— Возраст обучающихся и воспитанников. Образовательные программы охватывают четыре возрастные категории детей: воспитанники ДОУ, младшие школьники (6-10 лет), обучающиеся основной школы (11-14 лет), старшеклассники (15-17 лет);

— Ведущий тип деятельности, характерный для каждой возрастной категории. Для воспитанников детских садов — игра. Для младших школьников и детей среднего возраста – образовательная деятельность на основе использования технологий развивающего и проблемного обучения, игровых технологий, обучения в сотрудничестве (групповая и командная работа). Для детей старшего возраста – образовательная деятельность на основе ИКТ-технологий, проектная и исследовательская деятельность.

Три уровня обучения, определяющихся возрастом обучающихся и воспитанников:

— 1 уровень — предполагает, прежде всего, развитие мотивации у детей,  интереса к определенному виду деятельности, формирование дружного сплоченного коллектива, способного к активному сотрудничеству,  работу спортивно-оздоровительных групп;

— 2 уровень – репродуктивный с элементами творчества, развитие логического мышления  у обучающихся  на основе применения технологий развивающего, проблемного обучения, обучение в сотрудничестве. Данный уровень предполагает наличие разнообразия различных форм организации образовательной деятельности.

— 3 уровень – креативный, направленный на самоопределение, самореализацию и самовыражение личности ребенка; творческая деятельность через работу творческих мастерских; научно-исследовательская деятельность; индивидуальная работа учащихся, основанная на профессионально-педагогическом сопровождении. Данный уровень предполагает продуктивную деятельность, направленную на разработку, защиту и реализацию проектов, научно-исследовательских работ, участие в конкурсах.

Одной из главных задач в деятельности учреждения ДО на современном этапе является включение школьников в современные технологии, развивающие формы мышления и коммуникации, активизирующие стремление к продуктивной деятельности, направленные на формирование ключевых компетентностей.

Учебная нагрузка обучающихся регламентируется с СанПиН 3.1/2.4.3598-20, Уставом МБОУ ДО «ДЮЦ». Для одаренных и талантливых детей предусмотрены дополнительные индивидуальные занятия. Численный состав групп определяется нормативными документами и образовательной программой.

Программы дополнительного образования, сроком реализации от 1 до 7 лет, имеют личностно-ориентированный характер  и предусматривают промежуточную и итоговую аттестации. Формы проведения промежуточной и итоговой аттестации предусмотрены в программах (итоговые открытые занятия, итоговые события, выставки, концерты, показательные выступления, творческие отчеты).

Основной особенностью образовательной программы является принцип событийности и модульности, как основы для осуществления выбора, что обеспечивает реализацию принципов Концепции развития дополнительного образования детей. Образовательный процесс в учреждении строится соразмерно возрастным особенностям детей в рамках преемственности; внедрения культурных практик, ориентированных на особенности современной культуры и культурный контекст района в воспитательный процесс.

Особенностями Учебного плана являются:

1. Динамичность и мобильность. Учебный план строится на основе образовательных программ педагогов и с учетом постоянно меняющихся запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений района. Ежегодно происходит корректировка и обновление программ, а вследствие этого — и Учебного плана.
2. В программах естественнонаучного и художественного, туристско-краеведческого  направлений предусмотрены часы на  экскурсии, выставки, походы.
3. Учебный план определяет расписание учебных занятий объединения, составляющегося для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, которое составляется педагогами в начале учебного года с учетом пожеланий родителей и возрастных особенностей обучающихся, согласовывается и корректируется зам. директором по учебно-воспитательной работе и утверждается директором. Перенос занятий или изменения расписания производится только с согласия администрации и оформляется документально.

На период школьных каникул педагоги составляют специальное расписание. В каникулярное время, особенно летом, образовательный процесс продолжается в форме походов, экспедиций, экскурсий, профильных лагерей различных направлений.

Организация учебно-воспитательного процесса в ДЮЦ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и правилам техники безопасности.

1. Образовательная деятельность в учреждении реализуется через следующие организационные формы: объединение, студия,  клуб,  мастерская, группа. Учебные занятия  и мероприятия проводятся по группам, подгруппам (звеньям), индивидуально или  со всем составом объединения. Для детей с ОВЗ создан Клуб «Солнышко».
2. Содержание и режим деятельности объединения определяется Учебным планом ОУ, образовательной  программой и расписанием занятий.  В ДЮЦ  занятия проводятся по программам как одной тематической направленности,  так и по комплексным интегрированным программам.

Учебный план принят на педагогическом совете Северо-Енисейского детско-юношеского центра (протокол пед. совета от 06.09.2024 г., №1).

Объединения ДЮЦ доступны для всех детей, в том числе для  детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. Для них реализуется дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Солнышко». Основным направлением в программе является художественное (предмет — изобразительная деятельность)

Информация о календарном учебном графике (электронный документ располагается ниже на странице)

— Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года.

— Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября для всех обучающихся.

— Завершается учебный год 31 мая.

— Продолжительность учебной недели — 6 дней, учебного года — 36 недель.

— Промежуточная аттестация обучающихся проводится в декабре. Итоговая аттестация — в апреле.

— С 01 июня по 31 августа  реализуются мероприятия в рамках летней оздоровительной компании.

Общая численность обучающихся в 2025-2026 году — 1453 человек (на 01.09.2025 г.)

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет местного бюджета в 2025-2026 году — 1453 человек.

В МБОУ ДО «ДЮЦ» имеется лицензия на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении образовательным программам (№7491-л от 20 марта 2014г).

Приказ об утверждении локальных актов 29.08.2025 г.

Образовательная программа 25-26

Приложение №1 — Аннотации рабочих программ ДЮЦ_ 2025-2026

Приложение №2 — Рабочая программа воспитания

Приложение №3 Клуб Солнышко

Приложение №4 Учебный план 2025-2026

Приложение №5 Таблица часов

Приложение №6 — План воспитательной работы на 2025-2026 учебный год

Приложение №7 — План работы с одаренными, высокомотивированными детьми 25-26

Образовательный процесс ведется педагогами по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам

РОБОТОТЕХНИКА Экспертные листы Зукол Е.В.

Зукол ЕВ РП_Компьютерная грамотность

Зукол. РП_Физика и технология

Зукол Е.В. РП Компьютер-мой друг

Зукол Е.В. РП Робототехника

Васильева Т.Г. РП Страна финансов.

Воробьева Ж.Н. РП_Математика и бизнес

Горбенко О.А. РП  Стилистика русского языка

Котовская Ю.А. Рабочая программа ЮЛА

Кузина В.П. РП Занимат. математика 5 кл

Липатова И.И. Рабочая программа по каллиграфии

Липатова И.И. Рабочая программа, СкороЧтение

Липатова И.И.Рабочая программа Буратино

Липатова И.И. Рабочая программа Кроха Обучение грамоте

Ли-Пу АА_ РП Изолепка

Мусатова РП Художественное слово

Новиков М.В._РП_ОФП

Полякова И.С._РП_В стране англ.букв и звуков

Полякова И.С._РП_ЗАНИМ.ГРАМ-КА АНГЛ.ЯЗ. 1-2 ГОД ОБУЧЕНИЯ

СаядянТ.Д._ Рабочая программа РУКОТВОРНОЕ ЧУДО

Саядян Т.Д._Рабочая программа_Умелые ручки

Саядян Т.Д._РП _Рукотв.чудо в интегрир.форме

Фоминых М.Н._Рабочая_программа._Математика Кроха

Фоминых М.Н._Рабочая_программа._Ментальная арифметика

Шайхразеев Р.И._ РП Шахматы дошкольникам

Шайхразеев Р.И._ РП_Спортивные настольные игры

ШайхразеевР.И._РП Шахматы, шашки

Янькова А.В._ РП_ Медицина и здоровье

Янькова А.В._ РП_ Путеш. по достоприм. мира

Афанасьева Л.Н. РП_ ДОШК_Удивит.мир_природы

Касицина Н.В._РП_ Поверь в себя

Кузина В.П._ РП_Шахматы, шашки

Кузина В.П._РП_Олимпиадная математика

Ли-Пу А.А._ РП_ ЛЕГО

Ли-Пу А.А._ РП_Солнышко

Мусатова Г.С._ РП МТД

Мусатова Г.С._РП Художественное слово

Мыльникова Н.А._ РП _Здоровье,красота, радость

АТТЕСТАЦИЯ

Приказ об организации аттестации 2024 г

Положение об аттестации на соответствие-2024 г

Региональные требования к профессиональной деятельности педагогических работников

Требования к оформлению аттестационных документов

Форма заявления

Формат подачи сведений об аттестуемых

Перспективный  график аттестации педагогических работников ДЮЦ 2022-2027

АНАЛИТИЧЕСКИЕ СПРАВКИ

Аналитическая справка о трансляции и обменом опыта педагогами за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка об участии педагогов в методических сетевых мероприятиях за 2022-2023 учебный год

Справка о прохождении курсов повышения квалификации за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка одаренные за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка по профориентационной деятельности за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка об участии педагогических работников в конкурсах за 2022-2023 учебный год

Справка по ИОМ за 2022-2023 учебный год

Аналитическая справка по результатам аттестации педагогических работников за 2022-2023гг

ПРИКАЗЫ

Лицензия образовательной деятельности с обновленным приложением_2020г

Приказ об утверждении локальных актов

Модель методической работы МБОУ ДО ДЮЦ

Справка по итогам посещения учебных занятий педагогов ДО

Справка по итогам посещения учебных занятий педагогов ДО

ПРОТОКОЛЫ МС

Протокол МС № 1 от 04.09.24 г.

Протокол МС № 2 от 13.11.24 г.

Протокол МС № 3 от 27.12.2024